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摘要:
所谓生命自组织,指能够从环境吸收能量和信息,以补偿自然增熵失去的有序,无须外部指示便使系统要素产生共同行为,从无组织到有组织,从低级程度到高级程度复杂组织的开放系统。这种系统动力来自于他对外的开放性和内部的自组织能力。
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文献信息
篇名 小学语文“生命自组织模块式”教学策略
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 自组织能力 教学策略 小学语文 生命 模块式 系统要素 开放系统
年,卷(期) 2008,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 166
页数 1页 分类号 G623.5
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈荣芹 5 0 0.0 0.0
2 潘冬 8 1 1.0 1.0
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
自组织能力
教学策略
小学语文
生命
模块式
系统要素
开放系统
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0
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