用生活化的课堂燃起学生兴趣的火花——《秒的认识》课例与评析

• 作者: 董亚丽
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2008,（20）
• 所属期刊栏目: 学科教育
• 页码范围: 68-69
• 页数: 2页
• 分类号: G63
• 字数: 3317字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2008.20.052

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董亚丽		2	1	1.0	1.0