关于初中数学课堂教学方法的探讨

• 作者: 甘梅
• 来源期刊: 中学理科：综合
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学方法 初中数学 逻辑性思维 数学思维活动 思维的灵活性 知识技能 数学教学 教学工作
• 年，卷（期）: zxlkzh_2008,（9）
• 页码范围: 22-23
• 页数: 2页
• 分类号: G424.21

摘要

数学是一门逻辑性思维较强的学科，数学教学是数学思维活动的教学，而课堂教学是教学工作的主要形式，课堂学习是学生获得知识技能的主要途径．教师要提高教学质量就应重视知识的组织方式，在课堂上应注意培养学生思维的灵活性、思维的深刻性、思维的广阔性、思维的批判性，对于不同的内容，应采取不同的教学方式．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	甘梅		1	0	0.0	0.0