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摘要:
“女性学”作为一门学科源于西方,形成于美国,20世纪80年代传入中国后,基于社会改革开放和女性发展的需要,得以迅速发展。在短短的20年中,在众多专家学者的共同努力下,“女性学”学科建设从无到有,在学科定位、课程设置、师资队伍构成以及组织机构等方面都有了长足的发展。然而,“女性学”作为一门独立的新兴学科,目前在我国教学机构和学术领域尚属初创阶段,至今未能进入学术殿堂的主流,特别是在课程体系、教育内容等方面缺乏系统化和科学化。如何加强“女性学”课程建设,推动“女性学”学科发展,为社会培养和输送越来越多、越来越好的复合型女性人才,不仅成为女子院校日趋紧迫而又不可推卸的一项重要任务,
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文献信息
篇名 “女性学”课程设置初探
来源期刊 职业时空 学科 社会科学
关键词 课程设置 女性学 20世纪80年代 学科建设 学术领域 女性发展 改革开放 专家学者
年,卷(期) zysk_2008,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 164
页数 1页 分类号 C913.68
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1 王振杰 10 54 4.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
课程设置
女性学
20世纪80年代
学科建设
学术领域
女性发展
改革开放
专家学者
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业时空
月刊
1672-8963
13-1349/C
河北省廊坊市爱民西道100号廊坊师范学院
出版文献量(篇)
13108
总下载数(次)
8
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