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摘要:
案例教学是现代法学教育的必然要求,案例教学模式在价值目标、教学功能以及具体操作中存在诸多的困境.案例教学法应用中的路径应着重在目标定位和实施环境的完善.
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文献信息
篇名 法学案例教学的困境与出路
来源期刊 中国电力教育 学科 教育
关键词 案例教学法 困境 路径
年,卷(期) 2008,(7) 所属期刊栏目 教学改革广角
研究方向 页码范围 46-48
页数 3页 分类号 G64
字数 4138字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-0079.2008.07.022
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作者信息
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1 张强 曲阜师范大学法学院 22 31 4.0 5.0
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研究主题发展历程
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期刊影响力
中国电力教育
月刊
1007-0079
11-3776/G4
16开
北京市昌平区回龙观北农路2号华北电力大学内
1985
chi
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