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摘要:
色彩是美术高考中重要的科目之一,同时也是高等美术院校基础且又重要的学科.在高中教学中让学生掌握较好的色彩知识和在高考中取得好成绩是美术教师追求的心愿.因而,在高考美术专业的色彩教学中,应从基础知识入手,改革教学模式,重视学生创造性思维方式的培养与综合能力的提高,最终实现培养有创新能力的高素质艺术人才的目的.
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文献信息
篇名 高考色彩写生教学探讨
来源期刊 时代教育(教育教学版) 学科 教育
关键词 高考 色彩 写生教学
年,卷(期) 2008,(8) 所属期刊栏目 中学教育
研究方向 页码范围 149-149
页数 1页 分类号 G633.955
字数 2164字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8181.2008.08.119
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研究主题发展历程
节点文献
高考
色彩
写生教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
半月刊
1672-8181
51-1677/G4
16开
四川省成都市
2004
chi
出版文献量(篇)
42845
总下载数(次)
84
总被引数(次)
40809
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