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活用教材,打造灵动数学课堂
初中数学
教材活化
灵动课堂
活用教材,提高直观教学为抽象思维服务的效能
活用教材
直观教学
抽象思维
活用教材 引领学生深度学习
活用教材
教学
深度学习
注重思维训练,发展学生数学思维能力
小学数学
思维训练
思维能力
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 活用数学教材发展学生思维
来源期刊 世界华商经济年鉴·科学教育家 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2008,(14) 所属期刊栏目 数学教育研究
研究方向 页码范围 222
页数 1页 分类号 G63
字数 语种 中文
DOI
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世界华商经济年鉴·科技财经
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chi
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