浅谈数学新课程中学习方式的转变

• 作者: 戴学通
• 来源期刊: 中学理科：综合
• 学科: 教育
• 关键词: 《数学新课程标准》 数学学习活动 学习方式 动手实践 教育观念 学习数学 合作交流 自主探究
• 年，卷（期）: 2008,（10）
• 页码范围: 7-8
• 页数: 2页
• 分类号: G623.502

摘要

《数学新课程标准》中指出：“数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，要转变过去的封闭、被动、接受性的学习方式，倡导动手实践，自主探究与合作交流是学生学习数学的重要方式．”这就要求教师应努力更新教育观念，改进教法，积极大胆地尝试转变学生的学习方式，推动教学活动的有效开展．

作者信息

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1	戴学通		1	0	0.0	0.0