让阅读教学在生命的流淌中奠基

• 作者: 郁刚
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 生命发展 阅读教学 《我不是最弱小的》 精神财富 母语教育 人生理想 潜移默化 文化素养
• 年，卷（期）: 2008,（1）
• 页码范围: 41
• 页数: 1页
• 分类号: G623.23

摘要

语言是母语教育，追求的是生命发展的最高境界．即精神的生命和社会的生命。阅读教学，就是将一篇篇凝聚着作家的激情和人生理想及代表着历代文明与人类精神财富的课文，通过学生的耳濡目染、潜移默化．逐渐深入到学生的心灵深处，成为他们文化素养的组成部分。本文就《我不是最弱小的》的阅读教学过程，浅谈对学生生命意识的培育。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郁刚	江苏铜山县柳新镇小学中心校	3	6	1.0	2.0