浅析提高高职艺术专业学生英语学习能力的教学

• 作者: 刘宏文
• 来源期刊: 湖南中学物理·教育前沿
• 学科: 教育
• 关键词: 高职 艺术专业学生 英语 学习能力 提高
• 年，卷（期）: 2008,（7）
• 所属期刊栏目: 前沿策略
• 页码范围: 39-40
• 页数: 2页
• 分类号: G642.4
• 字数: 3468字
• 语种: 中文

摘要

本文通过分析高职艺术专业学生英语学习情况和特点,探讨了七种提高高职艺术专业学生英语学习能力的方法:教师解放思想,更新观念;因材施教,实施艺术专业学生独立教学;培养和谐的师生关系,帮助学生建立学习信心;培养学生学习兴趣;激发学生学习动机;采取丰富多彩的教学方法;总结教学心得,加强教后反思.教师只要努力了解和掌握艺术专业学生的心理和学习特点,对症下药,科学施教,他们的英语学习能力必将有改进.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘宏文	广东纺织职业技术学院应用外语系	4	1	1.0	1.0