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摘要:
在二语习得领域众多的学者认为词语是语言教学中十分重要的一个组成部分。Sinclair认为,词语应当在教学大纲中占据中心地位(卫乃兴,2002)。我国的外语教学大纲中也指出在外语教学中应有计划地向学生传授英语词语方面的知识。词语教学在目前的大学英语教学中也越来越受到重视。
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语块
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 “预制语块”模式的研究与应用
来源期刊 职业时空 学科 文学
关键词 预制语块 外语教学大纲 应用 英语词语 大学英语教学 语言教学 二语习得 词语教学
年,卷(期) 2008,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 112
页数 1页 分类号 H319.2
字数 语种
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1 卢磊 湖北经济学院外语系 21 107 5.0 10.0
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研究主题发展历程
节点文献
预制语块
外语教学大纲
应用
英语词语
大学英语教学
语言教学
二语习得
词语教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业时空
月刊
1672-8963
13-1349/C
河北省廊坊市爱民西道100号廊坊师范学院
出版文献量(篇)
13108
总下载数(次)
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