让探索成为小学语文课堂的主旋律

• 作者: 章万清
• 来源期刊: 网络科技时代
• 学科: 教育
• 关键词: 语文 旋律 课堂 小学 课程标准 学习方式 个体差异 进取精神
• 年，卷（期）: 2008,（18）
• 页码范围: 53-54
• 页数: 2页
• 分类号: G633.33

摘要

《语文课程标准》的“基本理念”中明确提出：语文课程必须关注学生的个体差异和不同的学习需求．爱护学生的好奇心、求知欲．充分激发学生的主动意识和进取精神．倡导自主、合作、探究的学习方式。这就要求我们必须引导学生根据自己的亲历体验．用自己的思维方式．自主地去探究、去发现．在教学中做到学生能独立思考的．

作者信息

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1	章万清		1	0	0.0	0.0