确保主体地位 让学生自主学习

• 作者: 栾淑芹 黄仁庆
• 来源期刊: 网络科技时代
• 学科: 物理学
• 关键词: 自主学习 学生 素质教育 主动学习 学习模式 实验课
• 年，卷（期）: wlkjsd,（20）
• 页码范围: 30
• 页数: 1页
• 分类号: O4-4

摘要

在全面推进素质教育的今天,素质教育向我们提出了一个现实问题,即在教学中如何确保主体地位,让学生自主学习。我校从实际出发,确立了“让学生积极主动学习”的实验课题。经过我们的努力,探索出了一个能充分引导学生主动参与,促进学生全面发展的学习模式,即：“探索、经历、体验、感受”。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄仁庆		5	0	0.0	0.0
2	栾淑芹		5	0	0.0	0.0