复述的类型及其教学

• 作者: 韩霞
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 课文复述 教学 语言材料 知识体系 学生 背诵
• 年，卷（期）: 2008,（3）
• 页码范围: 31-32
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41

摘要

复述就是让学生在理解课文的基础上，打破原来的知识体系，用新的语言材料，按照一定的要求，通过口头或笔头把课文内容重新表达出来。它不同于简单地、机械地背诵原文，也不是介绍课文大意。复述不但可以帮助学生理解课文，还可以帮助学生提高运用语言的能力。课文复述是掌握和积累语言材料的一种重要手段。

作者信息

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1	韩霞		1	0	0.0	0.0