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摘要:
在外语教学中,阅读是一个极为重要的环节,大学英语阅读课教学应从阅读理解和阅读速度入手,培养学生的理解能力和阅读速度,提高阅读教学效果.
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有效提问
中学英语
阅读课教学
运用
高中英语阅读课有效教学设计研究
高中英语阅读
有效教学设计
课例研究
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 试论大学英语阅读课的教学
来源期刊 科技信息 学科 文学
关键词 大学英语 阅读理解 阅读过程
年,卷(期) 2008,(34) 所属期刊栏目 外语教研
研究方向 页码范围 286
页数 1页 分类号 H3
字数 2171字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-9960.2008.34.236
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作者信息
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1 张莹 5 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学英语
阅读理解
阅读过程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技信息
旬刊
1001-9960
37-1021/N
大16开
山东省济南市
24-72
1984
chi
出版文献量(篇)
124239
总下载数(次)
249
总被引数(次)
255660
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