加强学生的思维活动提高课堂教学的有效性

• 作者: 施协兴
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 数学思维活动 教学有效性 课堂教学 学生 现代教学思想 开发智力 现代教学论 数学教学
• 年，卷（期）: 2008,（3）
• 页码范围: 102
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

现代教学论认为：数学教学其实质是数学思维活动的教学。没有思维，就谈不上培养能力，开发智力，因为思维是智力的核心。在课堂教学有效性的实践中，我努力运用这一现代教学思想，根据教学内容和学生的认知规律，精心安排以调动学生的思维活动为主线的教学过程，收到了较好的效果。下面从四个方面谈谈自己的几点认识。

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	施协兴		1	0	0.0	0.0