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浅析高师公共教育学存在的问题及对策
浅析高师公共教育学存在的问题及对策
作者:
熊丽娟
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
公共教育学
问题
对策
摘要:
教育学是师范生的一门重要的必修课,它对师范生形成正确的教育思想、掌握现代教育的规律和方法具有深远意义.本文指出了公共教育学现广泛存在的课程定位不明确、教材陈旧、教法落后、考核单一等问题,并提出了相应的对策.
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文献信息
篇名
浅析高师公共教育学存在的问题及对策
来源期刊
内江科技
学科
教育
关键词
公共教育学
问题
对策
年,卷(期)
2008,(3)
所属期刊栏目
高校论坛
研究方向
页码范围
80-81
页数
2页
分类号
G65
字数
4491字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1006-1436.2008.03.071
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
熊丽娟
四川理工学院教育系
25
84
3.0
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引文网络
引文网络
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公共教育学
问题
对策
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研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
内江科技
主办单位:
四川省内江市科技情报研究所
出版周期:
月刊
ISSN:
1006-1436
CN:
51-1185/T
开本:
大16开
出版地:
四川省内江市
邮发代号:
创刊时间:
1980
语种:
chi
出版文献量(篇)
24629
总下载数(次)
43
总被引数(次)
35459
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