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摘要:
教育学是师范生的一门重要的必修课,它对师范生形成正确的教育思想、掌握现代教育的规律和方法具有深远意义.本文指出了公共教育学现广泛存在的课程定位不明确、教材陈旧、教法落后、考核单一等问题,并提出了相应的对策.
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文献信息
篇名 浅析高师公共教育学存在的问题及对策
来源期刊 内江科技 学科 教育
关键词 公共教育学 问题 对策
年,卷(期) 2008,(3) 所属期刊栏目 高校论坛
研究方向 页码范围 80-81
页数 2页 分类号 G65
字数 4491字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-1436.2008.03.071
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 熊丽娟 四川理工学院教育系 25 84 3.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
公共教育学
问题
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内江科技
月刊
1006-1436
51-1185/T
大16开
四川省内江市
1980
chi
出版文献量(篇)
24629
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43
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35459
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