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谈诵读经典古诗文与学生品德的培养
谈诵读经典古诗文与学生品德的培养
作者:
黄艳玲
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
学生品德
《语文课程标准》
古诗文
培养
读经
语文素质教育
思想品德教育
审美情趣
摘要:
《语文课程标准》明确指出:“……语文课程还应该重视提高学生的品德修养和审美情趣,使他们逐步形成良好的个性和健全的人格,促进德、智、体、美的和谐发展。”这段话包含了小学语文素质教育的目标和范围,不仅要进行语言文字的训练,还要进行思想品德教育。人生的两件大事,一是学做人,二是学做事。所谓“人才”,首先得是堂堂正正的人。人如果没有良好的道德引导和保障,掌握了知识技能就有可能不能为社会造福,甚至有可能危害社会。
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目标
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教学方法
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古诗文
诵读
语感
途径
内容分析
文献信息
引文网络
相关学者/机构
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期刊文献
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文献信息
篇名
谈诵读经典古诗文与学生品德的培养
来源期刊
小学教学参考:综合版
学科
教育
关键词
学生品德
《语文课程标准》
古诗文
培养
读经
语文素质教育
思想品德教育
审美情趣
年,卷(期)
2008,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
40
页数
1页
分类号
G41
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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被引次数
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G指数
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黄艳玲
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传播情况
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学生品德
《语文课程标准》
古诗文
培养
读经
语文素质教育
思想品德教育
审美情趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
主办单位:
广西教育学院杂志社
出版周期:
月刊
ISSN:
1007-9068
CN:
45-1233/G4
开本:
出版地:
广西南宁市建政路37号
邮发代号:
48-40
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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