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摘要:
"中国近现代史纲要"是目前高等院校开设的一门大学生必修的政治理论课.作为一门课程的建设,应该依据课程的使命,科学地准确地定位;应该恰当地处理好与其他相关学科,如"毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想"、中学历史课、高校专业中国近现代史课等的关系问题;在讲授内容和方式上,应该坚持突出重点,讲授专题;应该坚持以理服人,讲究教学艺术.
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中国近现代史纲要
课程定位
人物研究
实践教学
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思想政治教育
教学法
思考
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 "中国近现代史纲要"课程建设探微
来源期刊 世界华商经济年鉴·高校教育研究 学科 教育
关键词 中国近现代史纲要 课程建设 教学实践
年,卷(期) 2008,(9) 所属期刊栏目 学术论坛
研究方向 页码范围 207-208
页数 2页 分类号 G622.3
字数 5454字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙艺年 哈尔滨工业大学人文学院政史系 14 23 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
中国近现代史纲要
课程建设
教学实践
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