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摘要:
教师专业化既是国际教师教育改革的基本趋势,也是当前我国教育改革中所面临的一个具有重大理论和实践意义的课题.探讨和发现教师专业化的问题有着重大意义.
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浅议教师专业化
教师
专业化
必要性
内涵
途径
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必要性
内涵
途径
浅议农村小学教师专业化发展策略
农村
小学教师
专业化发展
特殊教育教师专业化问题研究
特殊教育
教师专业化
政策
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 教师专业化问题浅议
来源期刊 中国外资 学科 教育
关键词 教师专业化 职业道德 职前培养
年,卷(期) 2008,(11) 所属期刊栏目 科教平台
研究方向 页码范围 290-291
页数 2页 分类号 G45
字数 4200字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-8146-B.2008.11.204
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冯文全 西华师范大学教育科学学院 419 1547 17.0 25.0
2 陈曦 西华师范大学教育科学学院 8 5 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教师专业化
职业道德
职前培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国外资(下半月)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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