中年级数学半游戏式复习课教学的探索

• 作者: 许冰彬
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 复习课教学 中年级学生 数学知识 游戏 练习方法 学习模式 练习形式 学生学习
• 年，卷（期）: 2008,（5）
• 页码范围: 75
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

复习课怎么上才更有效呢？不少教师都感到疑惑。他们认为复习就是为了巩固所学知识，因此往往采用“炒旧饭”的练习方法，选取一些具有代表性的习题，由教师讲评学生反复练习。由于内容不新鲜，练习形式单调，再加上中年级学生还没有从低年级的学习模式中走出来，所以在适应上出现了断层，导致很多学生复习课上兴趣不高，感到学习数学知识枯燥、乏味。这些都不利于形成良好的数学观，在一定程度上影响了学生学习的积极性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许冰彬		4	1	1.0	1.0