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摘要:
古诗是中国古代文学史上一颗璀璨的明珠,一直以其生动凝练的语言、优美和谐的韵味、清新高远的意境、广博深邃的思想而广为传诵。而入选语文教材的古诗,更是历经锤炼的名篇佳作,是学生领悟古文化无穷魅力的一个窗口。笔者在教学实践中围绕凸显“五美”,以提高了古诗教学的效果。
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文献信息
篇名 摭谈古诗教学中的“五美”
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 古诗教学 中国古代文学史 语文教材 教学实践 古文化 广博 名篇 领悟
年,卷(期) 2008,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 107
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
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1 刘秋连 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
古诗教学
中国古代文学史
语文教材
教学实践
古文化
广博
名篇
领悟
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
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