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摘要:
无论课程改革到哪一步.“有效的课堂”是我们教师永恒的追求。如何把握新课标理念,提高数学课堂教学的有效性,是目前课改热点问题之一。下面结合教学实例,谈谈本人的点滴看法。
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探究性
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关键词云
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文献信息
篇名 提高小学数学课堂教学的有效性
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 数学课堂教学 有效性 小学 课程改革 课标理念 教学实例 教师 课改
年,卷(期) 2008,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21
页数 1页 分类号 G633.6
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研究主题发展历程
节点文献
数学课堂教学
有效性
小学
课程改革
课标理念
教学实例
教师
课改
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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0
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