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摘要:
《语文课程标准》指出了课外阅读的重要性,首次做出“二年级课外阅读不少于5万字,三年级不少于15万字.四年级不少于30万字。高年级学习浏览能根据需要收集有关材料。课外阅读每学年不少于50万字,逐步培养读书记笔记的习惯”的具体量化规定。这学期我将课外阅读领进课堂,走进40分钟教学中。尝试以一篇带读多篇的主要模式进行课外阅读指导。这是我课外阅读指导课《千纸鹤》的教学案例,
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关键词云
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文献信息
篇名 小学生课外阅读指导课初探
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 课外阅读指导 阅读指导课 小学生 《语文课程标准》 教学案例 二年级 四年级 三年级
年,卷(期) 2008,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 50
页数 1页 分类号 G623.5
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张丽娟 2 0 0.0 0.0
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
课外阅读指导
阅读指导课
小学生
《语文课程标准》
教学案例
二年级
四年级
三年级
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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0
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