感受乐趣 快乐识字

• 作者: 陈斌
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 识字量 感受 快乐 乐趣 引导学生 教学重点 掌握学习 低年级
• 年，卷（期）: 2008,（6）
• 页码范围: 67
• 页数: 1页
• 分类号: G623.22

摘要

识字是阅读的基础，是低年级的教学重点。随着新课改的实施，一年级的识字量明显增多，如何帮助学生正确、有效地记忆字形？我认为教师应该创设有趣的游戏，让学生通过寻找科学的规律，引导学生掌握学习汉字的方法，让他们感受成功，体验识字的快乐。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈斌	福建福安师范附小	4	0	0.0	0.0