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摘要:
在一线工作了二十年,这学期第一次真正接触到新课程教材——人教版第九册小学数学,我诚惶诚恐地解读着、领悟着、探索着,半学期来,总觉得自己的理解、实践和新教材编排意图之间隔着一定的距离。我实践着、困惑着、反思着。现坦白道出心中的困惑,愿先行者为我解惑。
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关键词云
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文献信息
篇名 源自新教材的困惑
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 新教材 人教版第九册 新课程教材 小学数学 编排意图 先行者 实践 领悟
年,卷(期) 2008,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 92
页数 1页 分类号 G423.3
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王武军 3 0 0.0 0.0
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
新教材
人教版第九册
新课程教材
小学数学
编排意图
先行者
实践
领悟
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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0
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