谈阅读教学的“一点突破法”

• 作者: 蓝月智
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读教学 课文理解 教学法
• 年，卷（期）: 2008,（6）
• 页码范围: 104-105
• 页数: 2页
• 分类号: G623.23

摘要

巧抓一点，突破全篇这种从“点”上突破，以此带动对全篇课文理解的讲读方法就是一点突破教学法。“一点突破法”中所谓的“点”就是文童的细节，即一篇课文最关键的部位，它在课文中可以是一个词，一个句子，一个过渡段等，如同对垒中的一个关键子，动这个关键子就能动全局；所谓突破，即以这个点为突破口切入，然后逐渐延伸、扩展。运用“一点突破教学法”教学应遵循如下四个基本环节，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蓝月智	广西南宁市上林县乔贤镇中心学校	3	0	0.0	0.0