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摘要:
我校距离城关60公里,所属14所学校,250位老师,分为平原点、由义点、潮碧点。平原点5所学校有教师150名.由义点和潮碧点9所(撤并前是13所学校20个教学点)61名语文老师(按参评职称的学科来统计)分布在两边的山头,如何通过校本培训来提高这些老师的专业水平呢?
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 点燃热情 找准起点 持续发展——小记我校边远学校语文教师开展校本研修情况
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 语文教师 学校 校本研修 持续发展 热情 语文老师 校本培训 原点
年,卷(期) 2008,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 3
页数 1页 分类号 G633.3
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1 苏武德 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文教师
学校
校本研修
持续发展
热情
语文老师
校本培训
原点
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
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