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摘要:
生生互动就是在阅读教学中学生对文本的解读及学生之间的讨论、交流,这样能够更好地与文本的沟通,全面提高学生素养和教学质量。
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 生生互动 提高素养
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 生生互动 学生素养 阅读教学 教学质量 中学生 文本
年,卷(期) 2008,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 75
页数 1页 分类号 G423.07
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘雪 1 0 0.0 0.0
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
生生互动
学生素养
阅读教学
教学质量
中学生
文本
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0
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