小学语文探究性学习小议

• 作者: 杨亚雯 钱幽娣
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 探究性学习 小学语文 《语文课程标准》 学习方式 自主发展 探究学习 新课改 学生
• 年，卷（期）: 2008,（7）
• 页码范围: 91-92
• 页数: 2页
• 分类号: G442

摘要

传统的学习过分强调接受与掌握，忽视发现与探究的价值，影响了学习的效果。因此，要改变单一的学习方式，倡导探究性学习，这是新课改的一个基本要求。《语文课程标准》明确提出要积极倡导自主、合作、探究的学习方式。探究性学习，是指学生独立地发现问题、获得自主发展的学习方式。探究学习的主要特征是问题性、实践性、参与性和开放性。在探究学习中。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨亚雯	浙江宁海县潘天寿教育集团华山校区	2	0	0.0	0.0
2	钱幽娣		3	0	0.0	0.0