激发学习内部动机提高大学英语教学

• 作者: 卢利丽
• 来源期刊: 中国校外教育（理论）
• 学科: 文学
• 关键词: 大学英语教学 内部动机 学生
• 年，卷（期）: 2008,（10）
• 所属期刊栏目: 学科教育
• 页码范围: 102
• 页数: 1页
• 分类号: H3
• 字数: 2713字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-8502-B.2008.10.087

摘要

大学英语的教学目标是培养学生英语综合应用能力,特别是听说能力.然而,现在许多大学生把在大学学英语当作任务,仅为通过国家英语四、六级而学.本文就激发学生的英语学习的内部动机,提高大学英语教学进行探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卢利丽		2	0	0.0	0.0