追问——照亮课堂智慧之窗的艺术

• 作者: 吴明华
• 来源期刊: 时代教育（教育教学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 设问 追问 运用 探究
• 年，卷（期）: 2008,（9）
• 所属期刊栏目: 中学教育
• 页码范围: 200-200
• 页数: 1页
• 分类号: G633
• 字数: 2067字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8181.2008.09.171

摘要

追问,是一种提问技巧.本文试从内涵、意义、运用和设置等几个方面对追问作一些具体细微的探究,以期这一提问技巧能被科学有效广泛地运用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴明华		1	1	1.0	1.0