幼儿教师教育应对幼儿教师专业化的策略分析

• 作者: 郑忠平
• 来源期刊: 中国校外教育（理论）
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿教师教育 幼儿教师专业化 专业化标准
• 年，卷（期）: 2008,（z1）
• 所属期刊栏目: 教师成长I
• 页码范围: 1401,1388
• 分类号: G45
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-8502-B.2008.z1.1323

摘要

幼儿教师队伍专业化水平已成为制约学前教育质量提高的"瓶颈".本文从国家投入、制定专业化标准及教师的自我追求等方面,提出幼儿教师教育的应对策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑忠平		22	40	4.0	5.0