人本主义理论对新时期物理教学的启示

• 作者: 司英姿
• 来源期刊: 科技信息(学术版)
• 学科: 教育
• 关键词: 人本主义 新时期 物理教学 改革
• 年，卷（期）: 2008,（12）
• 所属期刊栏目: 基础教育2
• 页码范围: 567,569
• 页数: 2页
• 分类号: G63
• 字数: 2479字
• 语种: 中文

摘要

本文通过对人本主义学习理论的认识,结合当前物理教学受传统教育影响产生出的诸多弊端,提出运用人本主义学习理论进行物理教学改革的一些设想,以便顺应时代发展,培养出具有创新意识、创新思维、创新能力的新一代创新人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	司英姿		2	3	1.0	1.0