元认知理论对大学英语写作教学的影响

• 作者: 李媛莹
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 文学
• 年，卷（期）: 2008,（4）
• 所属期刊栏目: 外语教学与研究
• 页码范围: 86
• 页数: 1页
• 分类号: H3
• 字数: 2376字
• 语种: 中文

摘要

本文在对元认知理论的内涵进行分析的基础上,根据元认知理论的三成分概括了写作的基本过程.探讨了元认知理论在大学英语写作中的应用.在此基础上,阐明了教师在写作教学过程中应注意的问题.最后提出了培养学生元认知技能的方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李媛莹	湖北工业大学外语学院	11	13	1.0	3.0