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摘要:
通过实践总结出高职贫困生主观幸福感缺失的教育方式.
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高职院校贫困生生活事件与应对方式对主观幸福感的影响
高职院校贫困生
生活事件
应对方式
大学贫困生主观幸福感与其影响因素关系的模型建构
大学贫困生
主观幸福感
结构方程模型
人格特质
中介变量
高师贫困生自我效能感与主观幸福感的特点及关系研究
高师贫困生
自我效能感
生活满意度
快乐感
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 浅析高职贫困生主观幸福感缺失的教育方式
来源期刊 黑龙江科技信息 学科 教育
关键词 高职贫困生 幸福感 缺失 教育方式
年,卷(期) 2008,(35) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 240
页数 1页 分类号 G71
字数 3241字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-1328.2008.35.233
五维指标
传播情况
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(/年)
引文网络
引文网络
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共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (3)
同被引文献  (1)
二级引证文献  (0)
2008(0)
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2010(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2012(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2014(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高职贫困生
幸福感
缺失
教育方式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学技术创新
旬刊
2096-4390
23-1600/N
16开
黑龙江省哈尔滨市
14-269
1997
chi
出版文献量(篇)
126927
总下载数(次)
266
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