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摘要:
在语文教学中,口语交际能力的培养对于学生是非常重要的,如何才能更好地培养学生这方面的能力?首先要全员动手参与,只有这样做.学生才不会无话可说;另外课堂的四十分钟也很重要.要充分发挥它的作用:让学生全程参与也是必不可少的,另外在生活中也离不开口语交际.
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文献信息
篇名 小学语文口语交际教学研讨
来源期刊 考试周刊 学科 教育
关键词 全员 参与 课堂 演示情景 师生共演 全程参与 学科整合 语言实践
年,卷(期) 2008,(11) 所属期刊栏目 语文教学与研究
研究方向 页码范围 73
页数 1页 分类号 G62
字数 2187字 语种 中文
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1 陈友芬 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
全员
参与
课堂
演示情景
师生共演
全程参与
学科整合
语言实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
考试周刊
半周刊
1673-8918
22-1381/G4
大16开
吉林省长春市
12-53
2007
chi
出版文献量(篇)
215175
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438
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