“363”课程设计法

• 来源期刊: 巴音郭楞职业技术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 课程设计 “363” 计算机网络专业
• 年，卷（期）: 2009,（1）
• 页码范围: 4-13
• 页数: 10页
• 分类号: G712.3

摘要

课程设计是职业院校教育教学的核心问题。本文阐明了高职课程设计的原则,提出了"363"课程设计法,分析了"363"课程方案的教学特征及实施意见,并具体进行了计算机网络专业课程体系设计,为高职课程体系设计提供了范式。