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浅谈历史教学中研究性学习的开展
浅谈历史教学中研究性学习的开展
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摘要：
随着新课改的深入,教学方法与学习方法的转变,学生学习历史的兴趣已经由原来的"复印机式"转变为现在的"讨论、探究式",学生去"解决"历史问题,
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浅谈历史学科教学中的研究性学习
历史学科
研究性学习
主体性
效果
如何在高中历史教学中开展研究性学习
历史
研究性
学习实践
关注
浅谈历史学科教学中的研究性学习
历史学科
研究性学习
主体性
效果
浅谈如何在数学教学中开展研究性学习
中学数学
研究性学习
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期刊影响力
宁夏教育科研
主办单位：
宁夏教育科学研究所
宁夏教育学会
出版周期：
季刊
ISSN：
CN：
开本：
大16开
出版地：
宁夏银川市新华东街67号
邮发代号：
创刊时间：
1986
语种：
chi
出版文献量（篇）
3052
总下载数（次）
14
总被引数（次）
1825
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