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摘要:
教育部颁发的大纲和课程标准中对估算有明确的教学要求,但在实际教学过程中未引起数学教师的足够重视.因此,本文阐述了估算教学的重要性,并提出了一些教学方法及手段.
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文献信息
篇名 估算教学的探索与实践
来源期刊 牡丹江师范学院学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 估算 激发需求 优化策略
年,卷(期) 2009,(3) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 66-67
页数 2页 分类号 G642
字数 2379字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-6180.2009.03.037
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘红玉 17 14 2.0 3.0
2 王莉芸 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
估算
激发需求
优化策略
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
牡丹江师范学院学报(自然科学版)
季刊
1003-6180
23-1289/N
16开
黑龙江省牡丹江市文化街191号
1975
chi
出版文献量(篇)
2986
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