音乐教育与学前儿童情感发展探微

• 作者: 刘蕾
• 来源期刊: 西部教育发展研究
• 学科: 教育
• 关键词: 情感 音乐教育 审美
• 年，卷（期）: 2009,（1）
• 页码范围: 52-54
• 页数: 3页
• 分类号: G613.5

摘要

幼儿园艺术教育之一的音乐教育是学前儿童生活的有机组成部分，是形成学前儿童音乐性的重要因素。音乐是最具情感的艺术，对幼儿的发展有着极其重要的影响。幼儿通过对音乐的审美感受，可以陶冶情操、丰富其情感，对幼儿完美人格的形成产生潜移默化的作用，本文通过对学前儿童音乐教育的初略分析，以及就音乐教育对学前儿童情感的发展作一些初步探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘蕾	西华师范大学教育科学与技术学院	22	42	4.0	6.0