论幼儿园课程的文化价值

• 作者: 陈光军
• 来源期刊: 徐特立研究－长沙师范专科学校学报
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿园 课程 文化价值
• 年，卷（期）: 2009,（6）
• 所属期刊栏目: 儿童发展与教育
• 页码范围: 23-27
• 页数: 5页
• 分类号: G61
• 语种: 中文

摘要

幼儿园课程与文化之间是统一的.幼儿园课程文化应以幼儿的个体生命价值为指向,形成课程文化自觉;幼儿园课程文化建设中,既要保持其文化的主体性,又要以开放和包容的心态去面对文化的多元性;幼儿园课程应走出工具理性的文化视域,实现幼儿园课程文化的超越.幼儿园课程应追求以人为本、充满人文关怀的民主的课程文化.