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基于Web的C语言自主学习模式探讨
基于Web的C语言自主学习模式探讨
作者:
阳晓霞
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
C语言
教学
自主学习
摘要:
随着网络的日益普及,现代信息技术与课程整合的优势越采越明显,特别是网络技术与课程的整合,改变了人们传统的思维方式和学习方式,促进了课程教学的深化改革.本文首先分析了传统的c语言教学的弊端,然后探讨了基于Web的C语言自主学习模式的设计与实现方式.
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内容分析
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文献信息
篇名
基于Web的C语言自主学习模式探讨
来源期刊
电脑知识与技术
学科
工学
关键词
C语言
教学
自主学习
年,卷(期)
2009,(9)
所属期刊栏目
计算机工程应用技术
研究方向
页码范围
2301
页数
1页
分类号
TP393
字数
2055字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1009-3044.2009.09.130
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
阳晓霞
广东省河源职业技术学院电子与信息工程系
2
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传播情况
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节点文献
C语言
教学
自主学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑知识与技术
主办单位:
安徽科技情报协会
中国计算机函授学院
出版周期:
旬刊
ISSN:
1009-3044
CN:
34-1205/TP
开本:
大16开
出版地:
安徽省合肥市
邮发代号:
26-188
创刊时间:
1994
语种:
chi
出版文献量(篇)
58241
总下载数(次)
228
总被引数(次)
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