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摘要:
随着网络的日益普及,现代信息技术与课程整合的优势越采越明显,特别是网络技术与课程的整合,改变了人们传统的思维方式和学习方式,促进了课程教学的深化改革.本文首先分析了传统的c语言教学的弊端,然后探讨了基于Web的C语言自主学习模式的设计与实现方式.
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C语言
微信平台
网络先行模式
模式设计
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关键词云
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文献信息
篇名 基于Web的C语言自主学习模式探讨
来源期刊 电脑知识与技术 学科 工学
关键词 C语言 教学 自主学习
年,卷(期) 2009,(9) 所属期刊栏目 计算机工程应用技术
研究方向 页码范围 2301
页数 1页 分类号 TP393
字数 2055字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-3044.2009.09.130
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 阳晓霞 广东省河源职业技术学院电子与信息工程系 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
C语言
教学
自主学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑知识与技术
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
大16开
安徽省合肥市
26-188
1994
chi
出版文献量(篇)
58241
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228
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