基于SPOC+OJ系统的 C语言混合教学模式探索与实践

• 作者: 李娟 高丽平
• 来源期刊: 工业和信息化教育
• 学科: 教育
• 关键词: SPOC 混合教学模式 OJ系统 程序设计 教学质量
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: 专业与课程建设
• 页码范围: 53-57,63
• 页数: 6页
• 分类号: G424.2
• 字数: 3916字
• 语种: 中文

摘要

本文针对本校部分工科类学生开设的C语言程序设计课程,采用了SPOC的新型网络教学形式,并配合OJ系统,开展了线上+线下的混合教学模式.通过对整个课程教学实施过程的研究与探讨,发现这种新型的教学模式,可以有效促进学生的自主学习能力和编程能力.实践证明,将基于SPOC+OJ系统的教学模式应用于计算机类基础编程课程,能全面有效地提升教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李娟	中原工学院计算机学院	19	33	3.0	5.0
2	高丽平	中原工学院计算机学院	14	61	4.0	7.0