人文化语文教学的实践与研究

• 作者: 王祥
• 来源期刊: 中等职业教育（理论）
• 学科: 教育
• 关键词: 人文素养 语文教学 自由全面发展
• 年，卷（期）: 2009,（12）
• 所属期刊栏目: 学科研究
• 页码范围: 31-33
• 分类号: G71
• 字数: 4402字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-783X-B.2009.12.014

摘要

人才的培养决不仅仅是"知识"的单方面活动,重要的是对"如何做人"的培养,即社会责任感的培养,世界观、人生观、价值观的培养,人格、气质、修养、追求、理想信念、道德情操等方面的培养.作为培养人文素质重要基地的语文教学,要全面关注和加强人文素质的引导和教育,明确语文教学是以人为目的的解放教育,不能追求标准化而要追求个性化,更多地关注和追求人自身的完善--人的尊严、价值、个性、思想、信念、品德、情操等,一切从人出发.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王祥		1	1	1.0	1.0