阅读教学应该加强悟读的训练——谈学生悟读能力的培养

• 作者: 侯静
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 能力的培养 学生 阅读教学 人类文明史 训练 认识世界 知识创新 教育教学
• 年，卷（期）: 2009,（1）
• 页码范围: 21
• 页数: 1页
• 分类号: G420

摘要

创新是人类文明的源泉，人类文明史就是一部人类认识世界、改造世界的创新史。江泽民同志指出：“教育是知识创新、传播和应用的主要阵地，也是培养创新精神和创新人才的摇篮。”在小学教育教学中，教师不仅要善于传授知识，还要善于诱导学生通过自主学习探索，在分析解决问题的过程中获取知识，掌握规律，拓宽思维，使学生真正变“学会”为“会学”，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	侯静	江苏连云港市赣榆县柘汪镇中心小学	5	2	1.0	1.0