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教学的核心是指导学生学会学习
教学的核心是指导学生学会学习
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学会学习
学生
山西省
核心
课堂教学改革
课程改革
课程实施
教学环节
课堂教学结构
教学过程
摘要:
山西省晋城第一中学、山东省兖州市第一中学、福建省石狮市石光华侨联合中学、海南省洋浦中学等学校,关于课堂教学改革的经验有许多可贵之处,对我们的启发极富价值,从某种角度来说,他们的经验是具有普遍意义的.首先,他们表现了一种精神.正如编者按所指
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教师核心素养
学生学会学习
高中化学
学习方法
让学生学会学习
学生
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篇名
教学的核心是指导学生学会学习
来源期刊
基础教育课程
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教育
关键词
学会学习
学生
山西省
核心
课堂教学改革
课程改革
课程实施
教学环节
课堂教学结构
教学过程
年,卷(期)
2009,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
33-34
页数
2页
分类号
G632.4
字数
语种
中文
DOI
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课堂教学结构
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研究起点
研究来源
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期刊影响力
基础教育课程
主办单位:
教育部基础教育课程教材发展中心
出版周期:
半月刊
ISSN:
1672-6715
CN:
11-5187/G
开本:
大16开
出版地:
北京西单大木仓胡同37号
邮发代号:
80-447
创刊时间:
1993
语种:
chi
出版文献量(篇)
4425
总下载数(次)
15
总被引数(次)
1376
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重要的是指导学生学会学习
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教学生学会学习 ——几种学习方法的解读
3.
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