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摘要:
山西省晋城第一中学、山东省兖州市第一中学、福建省石狮市石光华侨联合中学、海南省洋浦中学等学校,关于课堂教学改革的经验有许多可贵之处,对我们的启发极富价值,从某种角度来说,他们的经验是具有普遍意义的.首先,他们表现了一种精神.正如编者按所指
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重要的是指导学生学会学习
学会学习
兴趣
方法
多向思维
教师核心素养对学生"学会学习"的影响机制探析 ——以高中化学教学为例
教师核心素养
学生学会学习
高中化学
学习方法
让学生学会学习
学生
学会
学习
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 教学的核心是指导学生学会学习
来源期刊 基础教育课程 学科 教育
关键词 学会学习 学生 山西省 核心 课堂教学改革 课程改革 课程实施 教学环节 课堂教学结构 教学过程
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33-34
页数 2页 分类号 G632.4
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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学会学习
学生
山西省
核心
课堂教学改革
课程改革
课程实施
教学环节
课堂教学结构
教学过程
研究起点
研究来源
研究分支
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相关学者/机构
期刊影响力
基础教育课程
半月刊
1672-6715
11-5187/G
大16开
北京西单大木仓胡同37号
80-447
1993
chi
出版文献量(篇)
4425
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15
总被引数(次)
1376
论文1v1指导