幼儿园数学教育生活化及其实施策略

• 作者: 姚伟 徐铭泽
• 来源期刊: 教育导刊·幼儿教育
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教育 生活化 幼儿园数学活动
• 年，卷（期）: 2009,（10）
• 所属期刊栏目: 教与学
• 页码范围: 15-18
• 页数: 4页
• 分类号: G61
• 字数: 4475字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-3476-B.2009.10.005

摘要

幼儿园数学教育生活化提倡教师在设计、组织、实施数学教育活动时,将数学教育与幼儿生活不同程度地结合,让幼儿在轻松、自然、亲切的生活氛围中体验、感知数学,获得数学经验.幼儿园数学教育生活化的实施策略主要有:数学教育目标的生活化、数学教育内容的生活化以及数学教育形式的生活化.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚伟	东北师范大学教育科学学院	76	483	12.0	19.0
2	徐铭泽	大连市教育学院学前教师教育中心	2	16	1.0	2.0