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摘要:
在语文学习中,作文是其中重要组成部分,占了语文学习的"半壁江山",是语文学习的综合体现。尽管如此,一直以来,作文教学却举步维艰,作文内容死板、模式僵化的状态非常普遍。
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篇名 让作文“活”起来
来源期刊 宁夏教育科研 学科 教育
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年,卷(期) 2009,(2) 所属期刊栏目
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页数 1页 分类号 G633.34
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宁夏教育科研
季刊
大16开
宁夏银川市新华东街67号
1986
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