探索信息技术课堂中体现学生主体性的教学模式

• 作者: 陶晋蓉
• 来源期刊: 浙江教育技术
• 学科: 教育
• 关键词: 信息技术 教学模式 学生主体
• 年，卷（期）: 2009,（2）
• 页码范围: 12-13
• 页数: 2页
• 分类号: G623.58

摘要

信息技术课是培养中小学生良好的信息素养、为中小学生适应信息社会学习、工作和生活奠定基础的重要课程。笔者对信息技术教师在课堂中怎样体现学生的主体性、提高课堂教学效率进行了探索,认为信息技术合理的教学模式可以概括为"看、解、试、品"四个字。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陶晋蓉		2	0	0.0	0.0